Samedi 31 mars 2012
Maison des syndicats
(ancienne Gare de l’État)
Boulevard de la Prairie au Duc
Nantes
Ateliers 1, 2 et 3
Atelier 4, 5 et 6
Atelier 7, 8 et 9
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Atelier 1 – 10 h 15 à 11 h 45 Historiens et témoinsDes syndicalistes qui publient leurs mémoires, les habitants des quartiers de Nantes qui témoignent dans une série de livres édités par les Archives municipales… : voilà posée, à Nantes, la question de la valeur du témoignage. Pour bien parler d’un fait contemporain, rien de mieux que d’en avoir été le témoin ? Quel est alors le rôle de l’historien ? Y a-t-il ou non une spécificité de l’histoire ? Intervenant(e)s : Nathalie Barré, Christophe Patillon Animateur : Alain Croix |
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Atelier 2 – 10 h 15 à 11 h 45
« Indignés » et partis politiquesLe succès d’un petit livre de S. Hessel, la vague de protestation contre les mesures de rigueur (Grèce, Espagne, Italie…), voire les mouvements de révolte dans plusieurs pays arabes, laissent penser que les partis politiques ne seraient pas ou plus indispensables. Est-ce aussi simple ? Ou s’agit-il de moments transitoires d’apprentissage de la politique ? Intervenant(e)s : Goulven Boudic, Mathilde Larrère |
Atelier 3 – 10 h 15 à 11 h 45
L’historien est-il un expert ?De récents procès ont fait appel à des historiens en tant qu’experts. À l’inverse, les députés ont voté des lois dites mémorielles, portant sur des réalités historiques parfois anciennes, sans faire appel à des historiens. Ceux-ci peuvent-ils prétendre à l’expertise, Intervenants : Jean-Pierre Le Crom, Christian Bougeard Animateur : Didier Guyvarc’h |
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Atelier 4 – 14 h 00 à 15 h 30
Le « mémorial à l’abolition de l’esclavage »Au moment de l’inauguration, est-il possible de réfléchir sans passion aux enjeux d’une telle réalisation, au rôle de la mémoire et de l’histoire en particulier, voire à des notions comme la « repentance » ou le « devoir de mémoire » ? Intervenant(e)s : Didier Guyvarc’h, Marie-Hélène Jouzeau Animateur : Thierry Guidet |
Atelier 5 – 14 h 00 à 15 h 30
L’impôt est-il de droite ou de gauche ?L’actualité de « la crise », les « mesures de rigueur », la dénonciation de « privilèges », sont venues rappeler que l’impôt n’est pas neutre. Qu’il peut avoir une fonction essentielle de redistribution. Comment caractériser une politique fiscale ? Intervenants : Jean-Paul Charaux, Jean-Christophe Le Duigou Animateur : Alain Bergerat |
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Atelier 6 – 14 h 00 à 15 h 30
La diffusion de l’histoire en 2012Les modes de diffusion de l’histoire se sont diversifiés à l’infini : études imprimées, revues, radio, télévision, romans, bande dessinée, net… Est-ce simplement l’exercice d’une liberté ? Faut-il aider à trier dans ces productions, et dans ce cas sur quels critères ? Intervenant(e)s : Anne Jollet, Pascal Ory Animateur : Alain Croix |
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Atelier 7 – 15 h 45 à 17 h 15
Le patrimoine ouvrier et industriel :quels enjeux ?Entre mépris et sanctuarisation, entre porteurs issus du monde ouvrier et professionnels, la voie est étroite, comme le montrent de récents exemples nantais : le sort du site des chantiers navals, ou la survie des grues du port. Comment définir la juste voie ? Intervenant(e)s : Jean-Louis Kérouanton, Marie-Paule Halgand Animatrice : Marie-Hélène Jouzeau |
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Atelier 8 – 15 h 45 à 17 h 15
L’historien et l’actualitéQuel est le rôle spécifique de l’historien face aux questions qui surgissent dans l’actualité ? En quoi son travail se différencie-t-il de celui du journaliste ? Ces questions, générales, seront abordées à partir des exemples que livrera l’actualité de mars 2012. Intervenants : Thierry Guidet, Didier Guyvarc’h, Alain Croix |
Atelier 9 – 15 h 45 à 17 h 15
L’histoire dans la formation du citoyenDans quelle mesure et à quelles conditions l’histoire peut-elle contribuer à former les citoyens de demain, en particulier dans l’enseignement secondaire ? L’accès à son enseignement est-il aujourd’hui égal pour tous les jeunes ? Quelle est l’importance du contenu de l’enseignement ? L’atelier tente d’apporter des réponses en évitant, autant que faire se peut, les questions techniques des programmes et des réformes qui se multiplient depuis quelque temps… Intervenants : Roland Depierre, François Cadiou |
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Celui qui a le contrôle du passé a le contrôle du présent.
George Orwell
Nantes-Histoire a été fondée en 1987 dans le but de promouvoir une histoire que nous avons dès le départ qualifiée d’histoire citoyenne.
La citoyenneté passe inévitablement par la capacité d’analyse personnelle des événements et des informations qui sont aujourd’hui prodiguées à profusion. C’est pourquoi nous voulons en premier lieu aider à mieux comprendre les grandes questions de notre temps en donnant les connaissances historiques et les outils nécessaires à la maîtrise de ces informations.
Mais cette histoire citoyenne, c’est d’abord une histoire que l’on peut qualifier tout simplement de démocratique. Nantes-Histoire se fixe comme objectif de faciliter l’accès de l’histoire au plus grand nombre. Dans ce but, nous nous efforçons d’expliquer la façon dont se fabrique l’histoire, par exemple en ouvrant des ateliers collectifs où chacun peut acquérir les méthodes de la discipline.
Parce que l’histoire se révèle être un extraordinaire moyen de pouvoir, il nous paraît essentiel de défendre cette histoire citoyenne. Ce troisième Forum constitue une initiative susceptible de répondre à cette attente et à cette volonté.
Le choix des thèmes retenus pour les divers ateliers permet de prendre en compte quelques-uns des problèmes les plus brûlants de cette histoire citoyenne.
Notre vœu le plus cher serait que les participants à ces rencontres sortent du Forum mieux armés pour décrypter leur histoire, et ainsi plus aptes à prendre en charge l’exercice de leur citoyenneté.
Samedi 20 mars 2010 : Forum d’Histoire Citoyenne.
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Atelier 1 – 14 h Justice et pouvoir en France : liberté ou liens de dépendance ?
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1 |
Intervenants : Claude Gauvard (Professeur émérite d’Histoire médiévale à Paris 1 – Panthéon Sorbonne), Hervé Leuwers (Professeur d’Histoire moderne à l’université de Lille III) Marc Boninchi (Maître de Conférences à l’Université de Lyon 3) Animateur : Dominique Le Page |
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Atelier 2 – 14 h La grève : quelle signification dans la France contemporaine ?
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2 |
Intervenants : Michel Pigenet (Professeur d’histoire à l’université Paris 1 Sorbonne), Jean-Noël Retière (Maître de conférences en sociologie à l’université de Nantes) Animateur : Laurent Jalabert |
| Atelier 3 – 14 h
« User et abuser de l’histoire en politique?»
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3 |
Intervenants: Didier Guyvarc’h (Maître de conférences en histoire à l’IUFM de Rennes), Anne Jollet (Maître de conférences, université de Poitiers) Animateur : Alain Croix |
| Atelier 4 – 15 h 45
Les peurs et leur instrumentalisation par le pouvoir
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4 |
Intervenants : Jean-Clément Martin (Professeur émérite à la Sorbonne), Laurent Bonelli (Maître de conférences en sciences politiques à l’IEP de Paris), Patrick Zylberman (Professeur d’histoire à l’École des Hautes Études en Santé Publique) Animateur : Dominique Le Page |
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Atelier 5 – 15 h 45 Au-delà des partis, quel engagement citoyen ?
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5 |
Intervenants : Gilles Richard (Professeur d’histoire à l’Institut d’Etudes Politiques de Rennes), Annie Collovald, Professeur de sociologie à l’université de Nantes). Animateur : Laurent Jalabert |
Informations pratiques
Samedi 20 mars 2010,
Maison des syndicats (ancienne Gare de l’État),
Boulevard de la Prairie au Duc, Nantes
14 h – 15 h 30 : ateliers 1, 2, 3
15 h 45 – 17 h 15 : ateliers 4, 5, 6
17 h 30 : clôture du Forum
Tramway ligne 1 : arrêt « Chantiers Navals » à 800 m
Bus ligne 58 : arrêt « Maison des Syndicats »
Depuis maintenant plus de vingt ans, Nantes-Histoire s’attache à promouvoir une histoire citoyenne, une histoire scientifique certes, mais une histoire qui s’adresse au plus grand nombre en voulant donner à chacun les outils de réflexion nécessaires pour faire ses choix citoyens en toute conscience.
Il y a trois ans, Nantes-Histoire avait mis l’accent sur cette nécessité en organisant son premier Forum d’histoire citoyenne. Depuis cette date, les craintes d’une manipulation politicienne de l’histoire se sont confirmées et ont poussé nombre d’historiens à pousser un cri d’alarme pour mettre en garde à la fois leurs collègues et l’opinion publique devant le détournement de leur discipline. Notre deuxième Forum vient donc à point pour faire un bilan et contribuer à préciser un peu plus la définition de cette histoire citoyenne.
Neuf ateliers ne suffisent sans doute pas pour traiter tous les problèmes qui interpellent aujourd’hui cette histoire citoyenne, mais ils permettent néanmoins d’aborder quelques-unes des questions essentielles auxquelles nous nous trouvons confrontés. ils aborderont des problèmes fondamentaux, comme «les usages politiques de l’histoire» des problèmes méthodologiques, comme «l’histoire du genre» des problèmes pédagogiques, comme la mise en place de véritables «musées d’histoire» ou des problèmes à résonance plus locale, comme la question de «la traite des noirs ». Chaque participant pourra donc faire son choix dans cet éventail assez varié et joindre ainsi l’utile à l’agréable afin de se donner les armes nécessaires à son plein exercice de citoyen.
Atelier 1 :Les usages politiques du passéAnimateur : Didier Guyvarc’h, I.U.F.M. de Bretagne Intervenants : Gilles Candar, Société d’études jauressiennes Rémy Cazals, Université de Toulouse-Le Mirail Michèle Riot-Sarcey, Université de Paris 1 |
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Atelier 2 :Quelle place pour les services publics dans la France d’hier et d’aujourd’hui ?Animateur : Alain Croix, Nantes-Histoire Intervenants : Philippe Brachet, Université de Paris 10-Nanterre Jean-Pierre Le Crom, C. N. R. S. Jean-Christophe Le Duigou, secrétaire de la C.G.T. |
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Atelier 3 :Penser le féminin/masculin : un nouvel enjeu pour l’ histoireAnimatrice : Christine Bard, Université d’Angers Intervenants : Dominique Godineau, Université de Rennes 2 Louis-Georges Tin, I.U.F.M. d’Orléans |
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Atelier 4 :Comment certains historiens en sont-ils venus à l’« histoire citoyenne » ?Animateur : Thierry Guidet , directeur de Place Publique Intervenants : Christine Bard, Université d’Angers Rémy Cazals, Université de Toulouse-Le Mirail Alain Croix, Nantes-Histoire |
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Atelier 5 :Crise ou renouveau de l’histoire sociale ?Animateur : Alain Bergerat, Nantes-Histoire Intervenants : Michel Pigenet, Université de Paris 1 Xavier Vigna, Université de Bourgogne – Dijon |
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Atelier 6 :Mémoires et esclavageAnimateur : Didier Guyvarc’h, I.U.F.M. de Bretagne Intervenants : Jean Breteau, I.U.F.M. de Nantes Krystel Gualdé, Musée d’histoire de Nantes |
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Atelier 7 :Concevoir un musée d’histoire : quels enjeux citoyens ?Animateur : Alain Croix, Nantes-Histoire Intervenants : Monique Fuchs, Musée historique de Strasbourg Marie-Hélène Jouzeau, Musée d’histoire de Nantes |
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Atelier 8 :La mort proclamée des utopiesAnimateur : Thierry Guidet, directeur de Place Publique Intervenants : Thomas Bouchet, Université de Bourgogne – Dijon (masqué à sa demande) Gilles Candar, Société d’études jauressiennes Michèle Riot-Sarcey, Université de Paris 1. |
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Atelier 9 :Le roman pour dire l’histoireAnimatrice : Morgan Guyvarc’h, Université de Bretagne Sud-Lorient Intervenant : Soazig Aaron, auteur du roman Le Non de Klara, Maurice Nadeau, 2002 |
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Programme
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10 h – 12 h Atelier 1 :Les usages politiques du passéAnimateur : Didier Guyvarc’h, I.U.F.M. de Bretagne Intervenants : Gilles Candar, Société d’études jauressiennes Rémy Cazals, Université de Toulouse-Le Mirail Michèle Riot-Sarcey, Université de Paris 1 Des exemples très récents (Guy Môquet…) sont venus rappeler que la mobilisation et parfois l’instrumentalisation du passé étaient une pratique politique courante. Nous voudrions faire réfléchir sur le sens mais aussi sur la manière de faire, par exemple sur la mobilisation de « héros » ou d’événements parfois étrangers à la famille politique de l’utilisatrice/utilisateur. |
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10 h – 12 h Atelier 2 :Quelle place pour les services publics dans la France d’hier et d’aujourd’hui ?Animateur : Alain Croix, Nantes-Histoire Intervenants : Philippe Brachet, Université de Paris 10-Nanterre Jean-Pierre Le Crom, C. N. R. S. Jean-Christophe Le Duigou, secrétaire de la C.G.T. Pourquoi les services publics ont-ils un rôle particulièrement important en France, et pourquoi les Français y sont-ils autant attachés ?A l’heure où la « révolution néo-libérale » met très sérieusement en cause l’existence des services publics, l’historien peut jouer un rôle citoyen en rappelant comment s’est mis en place ce que l’on appelle souvent « le modèle français ». |
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10 h – 12 h Atelier 3 :Penser le féminin/masculin : un nouvel enjeu pour l’ histoireAnimatrice : Christine Bard, Université d’Angers Intervenants : Dominique Godineau, Université de Rennes 2 Louis-Georges Tin, I.U.F.M. d’Orléans Dans l’historiographie contemporaine, la notion de « classes sociales » cède de plus en plus la place à celle de « genre ». Des revendications comme celles des mouvements féministes ou homosexuels ont à l’évidence suscité de nouveaux regards. Peut-on en mesurer les effets ? Comment les historiens français utilisent-ils ce concept venu des Etats-Unis ? |
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14 h – 15 h 30 Atelier 4 :Comment certains historiens en sont-ils venus à l’« histoire citoyenne » ?Animateur : Thierry Guidet , directeur de Place Publique Intervenants : Christine Bard, Université d’Angers Rémy Cazals, Université de Toulouse-Le Mirail Alain Croix, Nantes-Histoire Il s’agit, à partir de témoignages concrets, de faire réfléchir le public à ce qui peut orienter les choix de l’historienne/historien, et donc à des notions comme l’objectivité, l’honnêteté, l’éthique… |
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14 h – 15 h 30 Atelier 5 :Crise ou renouveau de l’histoire sociale ?Animateur : Alain Bergerat, Nantes-Histoire Intervenants : Michel Pigenet, Université de Paris 1 Xavier Vigna, Université de Bourgogne – Dijon Y a-t-il, depuis une trentaine d’années en particulier, un déclin de l’histoire sociale en France ? Si oui, pourquoi ? Peut-on parler d’un renouvellement ? Si oui, sous quelles formes ? Et, plus largement, quels sont les enjeux citoyens de cette histoire ? |
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14 h – 15 h 30 Atelier 6 :Mémoires et esclavageAnimateur : Didier Guyvarc’h, I.U.F.M. de Bretagne Intervenants : Jean Breteau, I.U.F.M. de Nantes Krystel Gualdé, Musée d’histoire de Nantes Ce thème, incontournable à Nantes, trouve une actualité particulièrement évidente avec la création d’une commémoration officielle de l’abolition de l’esclavage mais aussi, localement, avec la réalisation controversée d’un « Mémorial ». |
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15 h 45 – 17 h 15 Atelier 7 :Concevoir un musée d’histoire : quels enjeux citoyens ?Animateur : Alain Croix, Nantes-Histoire Intervenants : Monique Fuchs, Musée historique de Strasbourg Marie-Hélène Jouzeau, Musée d’histoire de Nantes L’ouverture en 2007 d’un nouveau musée d’histoire à Nantes, au Château des ducs de Bretagne, a attiré l’attention du public sur des enjeux citoyens qui ont alors été mis en avant. L’ouverture presque simultanée d’un nouveau « musée de Bretagne » à Rennes, conçu très différemment, et d’autres grandes réalisations devenues « classiques » comme le Mémorial de Caen permettent, nous semble-t-il, d’aider le public à mesurer que les choix muséographiques ne sont pas neutres. |
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15 h 45 – 17 h 15 Atelier 8 :La mort proclamée des utopiesAnimateur : Thierry Guidet, directeur de Place Publique Intervenants : Thomas Bouchet, Université de Bourgogne – Dijon Gilles Candar, Société d’études jauressiennes Michèle Riot-Sarcey, Université de Paris 1. Le 21e siècle semble marqué par la faillite des utopies. Beaucoup vont même jusqu’à proclamer la mort des utopies qui ont longtemps guidé les programmes politiques de la gauche française. Faut-il considérer ces utopies comme définitivement révolues ? Peuvent-elles encore être évoquées dans un monde qui ne semble plus guidé que par la logique des marchés financiers ? |
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15 h 45 – 17 h 15 Atelier 9 :Le roman pour dire l’histoireAnimatrice : Morgan Guyvarc’h, Université de Bretagne Sud-Lorient Intervenants : Soazig Aaron, auteur du roman Le Non de Klara, Maurice Nadeau, 2002 Paul-Louis Rossi, auteur du roman La villa des chimères, Flammarion, 2002 La grande vogue du roman historique traduit incontestablement un besoin d’histoire. Mais peut-on considérer que le recours à la fiction soit une méthode appropriée pour dire l’histoire ? Ce genre est-il même conciliable avec la rigueur historique ? Est-il susceptible de rendre compte de la réalité historique de façon efficace et accessible à un large public ? Pour répondre à ces questions, nous nous appuierons sur des romans qui ont pour cadre la Seconde Guerre mondiale. |
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Le premier forum (19 mars 2005)
Le journaliste, historien du temps présent ?
animé par Jean Guiffan, avec Thierry Guidet, Bruno Ripoche, Jean-François Soulet.
La loi et l’histoire,
animé par Alain Bergerat, avec Michel Denis, Yannick Guin, Denis Peschanski
Mémoire et histoire ouvrière,
animé par Alain Croix, avec Samuel Guicheteau, Gérard Noiriel, Georges Prampart.
Les autres langages de l’histoire,
animé par Alain Croix, avec François Bourgeon, Nono, Patrice Roturier
Histoire et commémoration,
animé par Robert Durand, avec Didier Guyvarc’h, Guy Krivopissko
Histoire et engagement politique,
animé par Thierry Guidet, avec Yannick Guin, Élisabeth Morin, André Lespagnol, Bernard Poignant.
L’histoire des étrangers,
animé par Michel Denis, avec Gérard Noiriel, des représentants de l’atelier de Nantes-Histoire sur «Nantes et ses étrangers».
Enseignement de l’histoire et citoyenneté,
animé par Didier Guyvarc’h, avec Pierre Abaléa, Évelyne Héry
Les archives, l’historien et le citoyen,
animé par Guy Krivopissko, avec Philippe Charon, Véronique Guitton, Christophe Patillon
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